Estas películas son una forma muy eficaz de involucrar a los estudiantes en el aprendizaje afectivo.
Los estudiantes pueden ser asignados de la misma película que se discutirán en clase o los estudiantes pueden seleccionar una película de una lista y luego se separan en pequeños grupos en clase o en línea para tener una discusión guiada en profundidad.
Comenzar un registro de largometrajes relacionados con los temas impartidos.
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Crea tus propias mini-películas con su cámara digital o videocámara para ilustrar un concepto. Mejor aún ¡asignar al estudiante para crear una mini-película!