prev next front |1 |2 |3 |4 |5 |6 |7 |8 |9 |10 |11 |12 |13 |14 |15 |16 |17 |18 |19 |20 |21 |22 |23 |24 |25 |26 |27 |28 |29 |30 |31 |32 |33 |review

Ofrece un aprendizaje activo y pasivo
Si la demostración se realiza correctamente, puede ser una herramienta muy eficaz en mostrar lo que sucede, o bien, el educador puede lograr que los estudiantes demuestren el procedimiento correcto para la clase. Los estudiantes tienden a prestar más atención a sus compañeros de clase, y llevar a cabo la demostración ofrece a los estudiantes una experiencia práctica para reforzar los conceptos. Es muy eficaz para el aprendizaje de habilidades.
Ejemplo: El uso de un estetoscopio para comunicarse con los pacientes mayores que tienen dificultad para oír. Que los estudiantes traigan su estetoscopio a la clase y poner auriculares en sus oídos y tener una charla con un compañero de clase a través del diafragma. Demuestra un recurso disponible para mejorar la comunicación.