Sin embargo este intento de poner en forma explícita y simbólica un tipo de inteligencia que comienza siendo tácita y espontánea será siempre una construcción.

Esta visión de la reflexión en la acción se basa en la concepción constructivista de la realidad. Se considera así que el práctico construye las situaciones de su práctica.

Ante situaciones no familiares, el práctico debe replantearse su conocimiento en la acción en aspectos que van más allá de las reglas, teorías y operaciones disponibles. Reestructura algunas de sus estrategias de acción o modos de configurar el problema, inventa sobre la marcha, experimenta nuevas alternativas.