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Datum |
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| Di, 29.8 | Einleitung: Lavater | ||
| Do, 31.8 | Kleist: Der Zweikampf (3-41) | Antwort auf Lesefrage | |
| Di, 5.9 | Kleist: Der Zweikampf / Hoffmann: Der Sandmann (3-25) | Antwort auf Lesefrage | |
| Do, 7.9 | Hoffmann: Der Sandmann (25-40) | Freud: “Das Unheimliche”:
David Fox |
1 Seite Reaktion zum Text |
| Di, 12.9 | Büchner: Lenz (5-31) | Schopenhauer
Jared Wilson |
Schreiben Sie eine Antwort auf eine (1) von den Diskussionsfragen |
| Do, 14.9 | Meyer, C.F.: Die Versuchung des Pescara (3-28) | Chamisso: “Peter Schlemihl”
Ben Cogan |
Schreiben Sie 3 Diskussionsfragen zum Text |
| Di, 19.9 | Keine Sitzung - Lesetag (lesen Sie Meyer [28-76]) | Nichts - Nur lesen | |
| Do, 21.9 | Meyer, C.F.: Die Versuchung des Pescara (76-109) | 1 Seite Reaktion zum Text
(3 Kopien zur Klasse Bringen) |
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| Di, 26.9 | Meyer, C.F.: Die Versuchung des Pescara (109-143) | Jeremias Gotthelf: Die schwarze Spinne
Rich Platts |
1/2 Seite Reaktionen auf jeden Partner
(2 Kopien von jeder Reaktion zur Klasse bringen) |
| Do., 28.9 | Hauptmann: Bahnwärter Thiel (3-40) | 3 Diskussionsfragen zum Text entwickeln | |
| Di., 3.10 | Ralf Bönt (40-69) | Simon Richter: Laocoon’s Body and the Aesthetics of Pain
Adrianne Doering |
3 Diskussionsfragen für Ralf Bönt entwerfen |
| Do, 5.10 | Test I | Auf die Prüfung vorbereiten | |
| Di, 10.10 | Rilke: Die Aufzeichungen des Malte Laurids-Brigge (9-39) | Armando Favazza: Bodies under Siege
Ece Ulus |
Schreiben Sie eine Antwort auf eine (1) von den Diskussionsfragen |
| Do, 12.10 | Rilke: Die Aufzeichungen des Malte Laurids-Brigge (39-66) | Schreiben Sie eine Antwort auf eine (1) von den Diskussionsfragen | |
| Di, 17.10 | Rilke: Die Aufzeichungen des Malte Laurids-Brigge (66-92) | Aufsatz I einhändigen | |
| Do, 19.10 | Rilke: Die Aufzeichungen des Malte Laurids-Brigge (92-124) | 1 Seite Reaktion zum Text
(3 Kopien zur Klasse Bringen) |
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| Di, 24.10 | Rilke: Die Aufzeichungen des Malte Laurids-Brigge (124-151) | Reaktion auf Partner
(2 Kopien von jeder Reaktion zur Klasse bringen) |
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| Do, 26.10 | Rilke: Die Aufzeichungen des Malte Laurids-Brigge (151-176) | 1 Satz oder 2 Sätze wählen, eine halbe Seite darüber schreiben | |
| Di, 31.10 | Rilke: Die Aufzeichungen des Malte Laurids-Brigge (176-200) | 3 Diskussionsfragen zum Text entwerfen | |
| Do, 2.11 | Mann: Der Tod in Venedig (9-41) | Schreiben Sie eine Antwort auf eine (1) von den Diskussionsfragen | |
| Di, 7.11 | Mann: Der Tod in Venedig (41-73) | Keine Hausaufgaben | |
| Do, 9.11 | Mann: Der Tod in Venedig (73-106) | 1 Seite Reaktion zum Text
(3 Kopien zur Klasse Bringen) |
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| Di, 14.11 | Mann: Der Tod in Venedig (106-139) | Reaktion auf Partner
(2 Kopien von jeder Reaktion zur Klasse bringen) |
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| Do, 16.11 | Test II | Auf die Prüfung vorbereiten | |
| Di, 21.11 | Kafka: In der Strafkolonie (56-88) | Peter Hays: The Limping Hero
Allison Gill |
Nur lesen, nichts schreiben |
| Do, 23.11 | Keine Sitzung - Erntedankfest | ||
| Di, 28.11 | Borchert: "Nachts schlafen die Ratten doch" (63-65), "Die Küchenhr" (103-105), "Das Brot" (105-106) und "Die Drei dunklen Könige" (106-107). | Reaktion auf Borchert schreiben (1 Seite) | |
| Do, 30.11 | Bachmann: Undine geht (140-147)
Kirsch: Blitz aus heiterem Himmel (7-24) |
Elisabeth Bronfen - Over Her Dead Body
Ivko Dimitric |
Antworten auf eine (1) von den Diskussionsfragen |
| Di, 5.12 | Besuch vom Pitt Alumnus - keine Hausaufgaben | Zur Klasse kommen! | |
| Do, 7.12 | Wolf: Geschlechtertausch (67-100), Zusammenfassung | Verena Stefan - Häutungen
Emily Rice |
An dem Aufsatz arbeiten |
| Mo., 11.12 | Aufsatz 2 bis 5 Uhr nachmittags einhändigen |